{"id":2152,"date":"2023-01-04T10:05:30","date_gmt":"2023-01-04T10:05:30","guid":{"rendered":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/?page_id=2152"},"modified":"2024-07-04T12:30:10","modified_gmt":"2024-07-04T12:30:10","slug":"vores-forloeb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/vores-forloeb\/","title":{"rendered":"LINJER"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Linjer<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Vi har forskellige linjer indenfor h\u00e5ndv\u00e6rksfagene<\/p>\n

Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at st\u00f8tte den enkelte elevs udvikling og forberede dem til en fremtid p\u00e5 en teknisk skole gennem praktisk erfaring og faglig dygtigg\u00f8relse.<\/span><\/h5>\n

<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Auto- & Metalv\u00e6rksted<\/h5>
P\u00e5 auto- og metallinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et grundforl\u00f8b p\u00e5 en teknisk skole. Vi fokuserer p\u00e5 at styrke den enkelte elev gennem f\u00f8lgende omr\u00e5der:<\/span><\/h6>
Autolinjen
Undervisning om K\u00f8ret\u00f8jssystemer: Eleverne l\u00e6rer at forst\u00e5 og diagnosticere forskellige k\u00f8ret\u00f8jssystemer, herunder motorer, transmissioner, bremser, elektriske systemer og styret\u00f8j. Vi d\u00e6kker ogs\u00e5 grundl\u00e6ggende principper for vedligeholdelse og reparation af k\u00f8ret\u00f8jer.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Udstyr: Vi introducerer eleverne til de v\u00e6rkt\u00f8jer og udstyr, der er essentielle i autobranchen, herunder h\u00e5ndv\u00e6rkt\u00f8j, diagnostisk udstyr og specialiserede maskiner. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr som sikkerhedsbriller, handsker og arbejdsdragter.<\/span><\/h6>
Praktisk Arbejde i V\u00e6rkstedet: Eleverne l\u00e6rer typiske arbejdsprocesser i et autov\u00e6rksted, herunder fejlfinding, reparation og vedligeholdelse af k\u00f8ret\u00f8jer. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne arbejder p\u00e5 rigtige k\u00f8ret\u00f8jer, udf\u00f8rer service og reparationer, samt samarbejder med andre linjer som metallinjen om fremstilling af specialdele.<\/span><\/h6>
V\u00e6rkstedets Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur i et autov\u00e6rksted, herunder samarbejde, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr samt kundekontakt og projektledelse.<\/span>

<\/span><\/h6>
Metallinjen
Undervisning om Materialer og Teknikker: Eleverne l\u00e6rer at genkende og forst\u00e5 forskellige metaller og legeringer, deres egenskaber og anvendelser. Vi d\u00e6kker ogs\u00e5 grundl\u00e6ggende teknikker som svejsning, sk\u00e6ring, b\u00f8jeteknikker og maskinbearbejdning.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Maskiner: Vi introducerer eleverne til de v\u00e6rkt\u00f8jer og maskiner, der er essentielle i metalbearbejdning, herunder svejsemaskiner, drejeb\u00e6nke, fr\u00e6sere og plasmask\u00e6rere. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr som svejsehjelme, handsker og sikkerhedsst\u00f8vler.<\/span><\/h6>
Praktisk Arbejde i V\u00e6rkstedet: Eleverne l\u00e6rer de typiske arbejdsprocesser i et metalv\u00e6rksted, herunder m\u00e5ling, sk\u00e6ring, svejsning, samling og efterbehandling af metalemner. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne fremstiller brugbare metalgenstande, maskindele og konstruktioner, samt samarbejder med autolinjen om fremstilling og reparation af k\u00f8ret\u00f8jsdele.<\/span><\/h6>
V\u00e6rkstedets Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur i et metalv\u00e6rksted, herunder samarbejde, pr\u00e6cision, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr samt sikkerhed og effektivitet i arbejdet.<\/span><\/h6>
\u00a0<\/span><\/h6>
P\u00e5 cykel- og knallertlinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et grundforl\u00f8b p\u00e5 en teknisk skole. Vi fokuserer p\u00e5 at styrke den enkelte elev gennem f\u00f8lgende omr\u00e5der:<\/span><\/h6>
\u00a0<\/span><\/h6>
Cykellinjen
Undervisning om Cykelmekanik: Eleverne l\u00e6rer at forst\u00e5 og arbejde med forskellige cykelkomponenter, herunder gearsystemer, bremser, hjul, d\u00e6k, stel og styr. Vi d\u00e6kker ogs\u00e5 grundl\u00e6ggende principper for vedligeholdelse og reparation af cykler.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Udstyr: Vi introducerer eleverne til de v\u00e6rkt\u00f8jer og udstyr, der er essentielle i cykelv\u00e6rkstedet, herunder h\u00e5ndv\u00e6rkt\u00f8j som n\u00f8gler, skruetr\u00e6kkere, d\u00e6kjern, samt specialv\u00e6rkt\u00f8j til cykelreparationer. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr som handsker og sikkerhedsbriller.<\/span><\/h6>
Praktisk Arbejde i V\u00e6rkstedet: Eleverne l\u00e6rer typiske arbejdsprocesser i et cykelv\u00e6rksted, herunder fejlfinding, reparation og vedligeholdelse af cykler. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne arbejder p\u00e5 rigtige cykler, udf\u00f8rer justeringer, reparationer og opgraderinger, samt samarbejder med andre linjer om fremstilling af specialdele.<\/span><\/h6>
V\u00e6rkstedets Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur i et cykelv\u00e6rksted, herunder samarbejde, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr samt kundekontakt og projektledelse.<\/span><\/h6>
\u00a0<\/span><\/h6>
Knallertlinjen
Undervisning om Knallertmekanik: Eleverne l\u00e6rer at forst\u00e5 og diagnosticere forskellige knallertsystemer, herunder motorer, transmissioner, bremser, elektriske systemer og affjedring. Vi d\u00e6kker ogs\u00e5 grundl\u00e6ggende principper for vedligeholdelse og reparation af knallerter.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Udstyr: Vi introducerer eleverne til de v\u00e6rkt\u00f8jer og udstyr, der er essentielle i knallertv\u00e6rkstedet, herunder h\u00e5ndv\u00e6rkt\u00f8j, diagnostisk udstyr og specialiserede maskiner. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr som sikkerhedsbriller, handsker og arbejdsdragter.<\/span><\/h6>
Praktisk Arbejde i V\u00e6rkstedet: Eleverne l\u00e6rer de typiske arbejdsprocesser i et knallertv\u00e6rksted, herunder fejlfinding, reparation og vedligeholdelse af knallerter. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne arbejder p\u00e5 rigtige knallerter, udf\u00f8rer service og reparationer, samt samarbejder med andre linjer om fremstilling af specialdele.<\/span><\/h6>
V\u00e6rkstedets Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur i et knallertv\u00e6rksted, herunder samarbejde, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr samt kundekontakt og projektledelse.<\/span><\/h6><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

T\u00f8mrerv\u00e6rkstedet<\/h4>

P\u00e5 t\u00f8mrerlinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et grundforl\u00f8b p\u00e5 en teknisk skole. Vi fokuserer p\u00e5 at styrke den enkelte elev gennem f\u00f8lgende omr\u00e5der:<\/span><\/h6>
Undervisning om Byggematerialer: Eleverne l\u00e6rer at genkende og forst\u00e5 forskellige byggematerialer, herunder tr\u00e6sorter, gips, isolering og beton, baseret p\u00e5 deres egenskaber s\u00e5som styrke, holdbarhed og anvendelse i konstruktion.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Maskiner: Vi introducerer eleverne til h\u00e5ndv\u00e6rkt\u00f8j og maskiner, som er essentielle i t\u00f8mrerfaget. Dette inkluderer save, hamre, bor, s\u00f8mpistoler og save. Vi l\u00e6gger stor v\u00e6gt p\u00e5 sikkerhed med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr.<\/span><\/h6>
Arbejde p\u00e5 Byggepladsen: Eleverne l\u00e6rer de typiske arbejdsprocesser p\u00e5 en byggeplads, herunder planl\u00e6gning, m\u00e5ling, sk\u00e6ring, samling og installation. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne deltager i opbygningen af strukturer som skure, terrasser og mindre bygninger. Derudover samarbejder vi med snedkerlinjen om st\u00f8rre projekter som annekser og renoveringer.<\/span><\/h6>
Byggepladsens Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur p\u00e5 en byggeplads, herunder samarbejde, reng\u00f8ring, sikkerhed og vedligeholdelse af udstyr.<\/span><\/h6>
\u00a0<\/h6>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Malerv\u00e6rkstedet<\/h4>

P\u00e5 malerlinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et grundforl\u00f8b p\u00e5 en teknisk skole. Vi fokuserer p\u00e5 at styrke den enkelte elev gennem f\u00f8lgende omr\u00e5der:<\/span><\/h6>
Undervisning om Maling og Materialer: Eleverne l\u00e6rer at genkende og forst\u00e5 forskellige typer af maling, lak, spartelmasse og andre materialer, baseret p\u00e5 deres anvendelse, egenskaber og kvalitet. Vi d\u00e6kker ogs\u00e5 farveteori og hvordan man v\u00e6lger de rigtige farver og finish til forskellige overflader og rum.<\/span><\/h6>
Undervisning om V\u00e6rkt\u00f8j og Udstyr: Vi introducerer eleverne til de v\u00e6rkt\u00f8jer og udstyr, der er essentielle i malerfaget, herunder pensler, ruller, spr\u00f8jtepistoler og slibemaskiner. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr, som f.eks. \u00e5ndedr\u00e6tsv\u00e6rn og handsker.<\/span><\/h6>
Arbejde p\u00e5 Projekter: <\/span>Eleverne l\u00e6rer de typiske arbejdsprocesser i malerfaget, herunder forberedelse af overflader, spartling, slibning, priming og p\u00e5f\u00f8ring af maling. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne maler v\u00e6gge, lofter, m\u00f8bler og udend\u00f8rsfacader, herunder samarbejde med andre linjer som snedker- og t\u00f8mrerlinjen for at fuldf\u00f8re st\u00f8rre projekter.<\/span><\/h6>
Malerfagets Kultur: <\/span>Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og kultur i malerfaget, herunder samarbejde, pr\u00e6cision, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr samt kundekontakt og projektledelse.<\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"brush,\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Snedkerv\u00e6rkstedet<\/h4>

P\u00e5 snedkerlinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et grundforl\u00f8b p\u00e5 en teknisk skole. Vi fokuserer p\u00e5 at styrke den enkelte elev gennem f\u00f8lgende omr\u00e5der:\u00a0<\/span><\/h6>
Undervisning om Tr\u00e6sorter: Eleverne l\u00e6rer at genkende og forst\u00e5 forskellige tr\u00e6sorter baseret p\u00e5 deres udseende, struktur og egenskaber s\u00e5som h\u00e5rdhed, holdbarhed og reaktion p\u00e5 bearbejdning.\u00a0<\/span><\/h6>
Undervisning om Maskiner: Vi introducerer eleverne til v\u00e6rkt\u00f8jer og maskiner, herunder h\u00e5ndv\u00e6rkt\u00f8j og avancerede maskiner som save, fr\u00e6sere og drejeb\u00e6nke. Sikkerhed er i fokus med korrekt teknik og brug af personligt beskyttelsesudstyr.\u00a0<\/span><\/h6>
Arbejde p\u00e5 V\u00e6rkstedet: Eleverne l\u00e6rer de typiske arbejdsprocesser p\u00e5 et snedkerv\u00e6rksted, herunder forberedelse af tr\u00e6, m\u00e5ling, sk\u00e6ring, samling og finish. Vi tilskynder til praktiske projekter, hvor eleverne bygger deres egne m\u00f8bler og tr\u00e6genstande, herunder samarbejde med t\u00f8mrerlinjen om st\u00f8rre projekter som annekser.\u00a0<\/span><\/h6>
V\u00e6rkstedets Kultur: Vi introducerer eleverne til den professionelle etikette og v\u00e6rkstedskultur, herunder samarbejde, reng\u00f8ring og vedligeholdelse af udstyr.\u00a0<\/span><\/h6>

\u00a0<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Linjer Vi har forskellige linjer indenfor h\u00e5ndv\u00e6rksfagene Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at st\u00f8tte den enkelte elevs udvikling og forberede dem til en fremtid p\u00e5 en teknisk skole gennem praktisk erfaring og faglig dygtigg\u00f8relse. Auto- & Metalv\u00e6rksted P\u00e5 auto- og metallinjen p\u00e5 Conzept Erhvervsskole str\u00e6ber vi efter at ruste vores elever til at kunne klare et […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"enabled","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-2152","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2152"}],"version-history":[{"count":87,"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2430,"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2152\/revisions\/2430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conzepterhvervsskole.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}